Benvenuti al corso "La valutazione della lettura dal bambino all'adulto"!
Il nostro corso è progettato per fornire ai professionisti la conoscenza degli strumenti necessari per valutare la dislessia in diverse fasce d'età, dai bambini agli adulti.
Attraverso lezioni teoriche e pratiche, imparerete a:
- Comprendere i criteri diagnostici per la dislessia in diverse fasce d'età
- Utilizzare gli strumenti di valutazione più adeguati per ciascuna fascia d'età
- Identificare i segnali di allarme per la dislessia in bambini, adolescenti e adulti
- Scrivere una relazione rispetto a quanto osservato
Il nostro corso è disponibile online, accessibile in qualsiasi momento e con accesso a vita. Potrete seguire il corso con i vostri ritmi e ripetere le lezioni quante volte vorrete. Inoltre, avrete la possibilità di chiedere supporto e ottenere risposte alle vostre domande.
Durata: 3 ore e 30 minuti.
Alla fine del corso otterrai automaticamente un attestato di partecipazione.
Il corso non rilascia ECM.
Puoi vedere in anteprima alcuni video prima di acquistare il corso
    
    Introduzione
    
      
  
  
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        dopo aver fatto l'iscrizione
      
    
    
    Il colloquio iniziale
    
      
  
  
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        dopo aver fatto l'iscrizione
      
    - Il primo passo (2:12)
- Le aspettative: la paura (o la speranza) della normalizzazione (7:57)
- Quando la famiglia alza le barriere (3:56)
- Un piccolo strumento per aiutarci a comprendere (6:49)
- "Ha perso 6 mesi per la DAD". Che si fa? (7:25)
- A che cosa serve (e non serve) una valutazione (13:41)
- Un paragone abusato (ma sempre utile) (4:07)
- Un ultimo consiglio prima di partire (1:37)
    
    I problemi di lettura e la scelta dei test
    
      
  
  
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        dopo aver fatto l'iscrizione
      
    - Perché i test sono fatti così: i modelli di riferimento (9:35)
- I test fondamentali e quelli consigliati (8:57)
- Perché è importante avere più test a disposizione (4:53)
- Prima di vedere i test, alcuni consigli... statistici (9:52)
- [Novità 2023] Le Buone Pratiche Clinico-assistenziali nella gestione dei DSA (18:11)
    
    I test per la scuola primaria e secondaria di I grado
    
      
  
  
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    - Valutare la lettura al primo anno di scuola primaria: perché farlo (8:13)
- I test per il primo anno di scuola primaria (1:48)
- 4 test per il primo anno di scuola primaria, nel dettaglio (9:29)
- I test per la scuola primaria e secondaria di I grado: considerazioni iniziali (3:02)
- Non parole e parole: aspetti importanti e criticità (5:30)
- I test, uno per uno: prima parte (8:31)
- I test, uno per uno: seconda parte (5:51)
- Automatizzare lo scoring con Excel (15:36)
- Excel per automatizzare lo scoring della batteria De.Co.Ne.
    
    La valutazione dell'adolescente e dell'adulto
    
      
  
  
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    La stesura della relazione, gli strumenti compensativi e le misure dispensative (in aggiornamento)
    
      
  
  
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    Linguaggio e apprendimenti (dott.ssa Donadio)
    
      
  
  
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        dopo aver fatto l'iscrizione
      
    
    
    Conclusione
    
      
  
  
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        dopo aver fatto l'iscrizione
      
     
   
      
     
            
             
      
     
      
     
      
     
      
     
      
     
            
             
      
     
            
            