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ADHD: valutazione e trattamento
Introduzione
Benvenuti (1:25)
Obiettivi del corso e argomenti trattati (1:33)
Come scaricare le slide
Parte 1: Definizione dell'ADHD - Criteri diagnostici, prevalenza, comorbilità ed evoluzione clinica
ADHD: una definizione (0:34)
Criteri diagnostici (6:42)
Presentazione clinica (4:15)
Incidenza e prevalenza (7:06)
Differenze di genere (3:22)
Riepilogo dei concetti principali (0:38)
Comorbilità e outcome funzionali (5:56)
ADHD e DSA (5:12)
Relazione tra difficoltà motorie e attentive (5:42)
ADHD e bambini adottati (3:19)
ADHD e abuso di sostanze (2:32)
Informazioni rilevanti (0:46)
Evoluzione clinica nel ciclo di vita (8:32)
Informazioni rilevanti (0:29)
Extra: Ivano Anemone - Gli effetti dell'ADHD sui futuri guadagni (15:07)
Parte 2: Eziologia, neuroanatomia e modelli interpretativi
Introduzione (0:56)
Eziologia e fattori di rischio (9:06)
Informazioni rilevanti (0:42)
Neuroanatomia (3:28)
Modelli interpretativi (10:08)
Informazioni rilevanti (0:48)
Parte 3: Processo diagnostico e profilo neuropsicologico
Introduzione (3:37)
Il colloquio clinico (5:11)
Interviste psicodiagnostiche (7:55)
Osservazione comportamentale (11:53)
Raccolta di informazioni da genitori e insegnanti (7:42)
Informazioni rilevanti (0:50)
Valutazione neuropsicologica: valutazione intellettiva (9:33)
Valutazione neuropsicologica: profilo intellettivo ADHD (8:46)
Valutazione intellettiva: Leiter 3 (6:06)
Informazioni rilevanti (0:34)
Profilo neuropsicologico (12:49)
Profilo neuropsicologico nel ciclo di vita (3:39)
NEPSY-II: Valutazione delle funzioni esecutive (15:29)
NEPSY-II: Valutazione dell'attenzione (2:29)
NEPSY-II: Valutazione della working memory (1:45)
BVN: Valutazione delle funzioni esecutive (8:37)
BVN: Valutazione dell'attenzione (1:59)
BIA: Valutazione delle funzioni esecutive (6:46)
BIA: Valutazione dell'attenzione (1:54)
BIA: Valutazione della memoria (1:06)
Profilo neuropsicologico negli adulti e differenze tra sottotipi ADHD negli adulti (2:28)
Vale la pena effettuare una valutazione cognitiva? (1:29)
Informazioni rilevanti (0:32)
Il paradosso della valutazione neuropsicologica (1:55)
Due profili a confronto (12:24)
4 - Il trattamento farmacologico e non farmacologico
Introduzione (0:24)
Il trattamento e il ruolo dello specialista (6:56)
Trattamento multimodale (1:53)
Trattamento farmacologico (7:04)
Informazioni rilevanti (0:53)
Trattamento non farmacologico e parent training prescolare (11:17)
Il comportamento problema (4:58)
Parent training prescolare e Token economy (5:28)
Estinzione dei comportamenti (3:09)
Trattamento - fascia scolare (2:56)
Teacher training (1:56)
Approccio cognitivo comportamentale (4:50)
Social skills training (1:28)
Biofeedback e Neurofeedback (5:15)
Training cognitivo (4:35)
Mindfulness (1:28)
Conclusioni
Conclusioni (2:48)
Questionario di gradimento
Relazione tra difficoltà motorie e attentive
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