Hai mai incontrato un bambino che, nonostante l’impegno, fatica a riconoscere le lettere, a unire le sillabe o a scrivere parole complete senza errori? Spesso il problema non è la mancanza di motivazione, ma la mancanza di un percorso strutturato: attività poco mirate, metodi didattici non adatti o difficoltà propedeutiche mai affrontate. Questo può generare frustrazione, rallentare i progressi e far perdere fiducia sia al bambino che all’adulto che lo accompagna. Il corso nasce proprio per dare una risposta concreta a questa difficoltà. È un percorso completo che ti guida passo dopo passo dall’analisi delle competenze di base (come consapevolezza fonologica, RAN e abilità visuo-attentive) fino alla pianificazione dell’insegnamento della letto-scrittura e alla proposta di esercizi di potenziamento efficaci e motivanti.

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