Chi lavora con i bambini in età prescolare lo sa bene: molti di loro fanno fatica a concentrarsi, seguire le regole o portare a termine un compito, anche quando le abilità linguistiche o cognitive di base sono buone. Queste difficoltà non dipendono solo dall’attenzione, ma spesso da una debolezza nelle funzioni esecutive — memoria di lavoro, inibizione e flessibilità cognitiva. Il problema? Questi aspetti sono fondamentali per l’apprendimento, ma non esistono protocolli univoci o strumenti semplici da applicare. È qui che entra in gioco questo corso: ti mostra come intervenire in modo ludico, efficace e sostenibile, senza bisogno di materiali complessi o costosi. Nel contesto della prima infanzia, le difficoltà nelle funzioni esecutive rappresentano una sfida spesso sottovalutata: bambini che faticano a mantenere l’attenzione, monitorare i propri compiti, adattarsi ai cambiamenti o seguire le regole del gioco.