Descrizione del corso
Quando in ambito neuropsicologico si parla di fluenza, inevitabilmente viene automatico pensare al linguaggio. Tuttavia, esiste almeno uno strumento di fluenza la cui esecuzione non richiede capacità verbali: il Modified Five-Point Test.
Si tratta di uno strumento pensato per valutare la produttività mentale, sia per quanto riguarda la capacità di attivarsi e cercare soluzioni a un problema, sia per quanto concerne la messa in atto di strategie.
Il test è estremamente rapido e di facile utilizzo e il corso è strutturato proprio per dare una panoramica su come funziona, quali sono i suoi pregi e i suoi difetti, e come va usato e come si calcola il punteggio.
Il corso comprende;
- la descrizione del test (com'è fatto e cosa misura)
- la modalità di somministrazione e calcolo dei punteggi
- riflessioni su aspetti qualitativi dei punteggi e come reperire il test
- esempi di applicazioni pratiche
- i link per ottenere il test gratuitamente
Durata del corso: 35 minuti
ECM: no
Una volta acquistato il corso, questo resta disponibile per 3 anni.
Elenco delle lezioni
- Una panoramica sul test (2:08)
- La misurazione con i test cognitivi (2:26)
- Che cosa misura il test (2:06)
- Somministrazione e calcolo dei punteggi grezzi (5:10)
- Che cosa valutano i tre punteggi standardizzati (1:41)
- Introduzione al calcolo dei punteggi standardizzati (0:43)
- Il punteggio equivalente del totale dei disegni (3:30)
- Il punteggio equivalente dei disegni con strategia (1:59)
- Il cut-off della percentuale di errore (0:58)
- Considerazioni sui tre punteggi (1:09)
- Considerazioni sull'utilità del test (1:36)
- Esempi di esecuzione del test (7:31)
- Pregi e difetti del test (2:55)
- Dove reperire il test (1:10)
- Questionario di gradimento
Docente: dott. Ivano Anemone
Psicologo, psicoterapeuta e specialista in neuropsicologia.
Esercita in libera professione in equipe multidisciplinare prevalentemente a Bologna, occupandosi di disturbi del neurosviluppo (prevalentemente disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi da deficit dell’attenzione e iperattività, disturbi del comportamento e disturbi primari di linguaggio).
Da anni collabora anche all’interno dell’UOSI Riabilitazione Sclerosi Multipla dell'IRCCS “Istituto Delle Scienze Neurologiche di Bologna” occupandosi principalmente di sclerosi multipla in relazione alla valutazione e riabilitazione neuropsicologica, e al sostegno psicologico.
Inoltre, lavora in libera professione anche all’interno dell’AUSL di Bologna per l’identificazione precoce e la presa in carico dei disturbi specifici dell’apprendimento.
